Cómo el COVID-19 ha remodelado la educación en el interior de Guyana

Es lunes por la mañana en la aldea indígena de Aishalton, en la región de Rupununi, en el sur profundo de Guyana. Inmaculada Casimero, de 39 años, se lleva con orgullo un chal que identifica su herencia Wapichan. Ella tiene prisa, pero se asegura de tirar de su máscara en su cara antes de la caminata de 15 minutos a través de la sabana a la escuela primaria de su hija Kiarra. El COVID-19 ha cambiado casi todo en su pueblo, incluida la educación de su hija. Los confinamientos por la pandemia obligaron a poner fin a las clases normales.


En las aldeas indígenas de Guyana, el coronavirus se ha convertido en el asesino silencioso

La muerte solitaria de Virgil Ferreira ocurrió el 29 de septiembre de 2020, poco después de que el diabético de 64 años comenzara a experimentar dificultad para respirar, tos persistente y pérdida de sabor y olfato, todos los síntomas del virus COVID-19. Después de que Ferreira enfermó, fue llevado al centro de salud de Baramita, un pueblo en la densa selva guyanesa. En cuestión de días, la condición de Ferreira empeoró. Las autoridades sanitarias lo trasladaron al hospital regional más cercano de Port Kaituma, donde murió dos semanas después. Ferreira dejó una esposa y varios hijos en edad escolar, así como 9 hijos mayores de sindicatos anteriores.


Mujeres venezolanas desesperadas huyen de su nación para escapar de la pobreza:: a la espera de ellas están los traficantes de personas y la esclavitud sexual

La crisis venezolana ha desplazado a cinco millones de personas de este país en todo el mundo.

Al igual que otros lugares de Venezuela, la economía de Tucupita, un pequeño pueblo pantanoso en el delta del Orinoco, se había derrumbado, causando que miles de residentes huyeran.